Quem decide se o contrata não navega pelo seu site: atravessa-o. Abre três páginas, quase sempre pela mesma ordem, e depois decide se lhe escreve. Este artigo diz quais são, o que deve estar em cada uma, e que páginas não merecem atrasar o lançamento.
Como o lê quem decide
Um diretor artístico a fechar uma temporada, a programadora de um festival, um pai à procura de professor para o filho: nenhum deles explora um site. Procuram o seu nome no Google, abrem o primeiro resultado e atravessam três páginas. A biografia. As gravações. As datas.
É o percurso que vejo repetir-se há anos nos sites dos músicos que acompanho, em mais de 250 projetos realizados desde 1999. O resto do site tem o seu lugar, e com o tempo trabalha bem. Mas a decisão de lhe escrever forma-se nessas três páginas, e vale a pena construí-las como se fossem as únicas.
1. A biografia: a porta de entrada
É quase sempre a primeira página aberta, porque responde à primeira pergunta de quem avalia: quem tenho à minha frente?
Como se escreve uma biografia que funciona é outro artigo: 5 coisas que a sua biografia online nunca deveria dizer. Aqui o ponto é outro: a biografia merece o tratamento de página principal, não de formalidade. É o texto que será copiado para os programas de sala, lido em voz alta nas apresentações, comparado com o dos colegas.
Um teste rápido: se a sua biografia funciona impressa num programa de sala mas pesa num ecrã, foi escrita para o contexto errado. No ecrã lê-se o início, e o início tem de dizer logo o que faz e a que nível.
2. As gravações: no topo, o que o representa hoje
Quem avalia ouve inícios, não integrais. Põe a primeira faixa da página a tocar, deixa-a correr um pouco, e forma uma ideia que o resto da página raramente mudará.
Por isso a página das gravações não é um arquivo: é uma escolha. Uma gravação recente e representativa no topo, com um som à altura, vale mais do que dez vídeos acumulados por zelo de completude. A ordem é uma declaração: a primeira coisa que se ouve é a que você escolheu.
O contrário também vale. Um vídeo com som fraco não é neutro, subtrai. Se uma gravação já não o representa, ou soa mal, o certo é não a publicar, mesmo quando é a única de um repertório que lhe é caro.
3. As datas: a página que diz que está em atividade
A terceira pergunta de quem avalia é a mais simples: esta pessoa toca? Onde, com quem, quando?
A página das datas responde mesmo parada, e nesse caso responde mal: um calendário parado no ano passado diz que o site está abandonado, e deixa a dúvida sobre a carreira. Bastam poucas datas futuras, inseridas assim que se confirmam, para a página contar uma atividade em curso. Nos períodos sem concertos públicos, a mesma página aguenta-se se apresentar a temporada, as colaborações ativas, os projetos em preparação.
Se o seu site já está online e o difícil é mantê-lo vivo, esse é outro artigo: O seu site está online. As três coisas que decidem se funciona.
4. As páginas que podem esperar
O press kit completo para descarregar. A discografia com cada faixa e cada editora. A revista de imprensa exaustiva. O blogue. Todas são páginas que um site maduro aloja de bom grado, e nenhuma justifica um adiamento.
É o erro que mais encontro em quem está a projetar o site: o lançamento desliza meses porque «ainda falta material». Um site online com três páginas sólidas trabalha desde o primeiro dia. Um site completo parado em rascunho não trabalha nada, e entretanto quem o procura encontra as redes sociais, ou nada.
Por onde começar
Se o site está por fazer, ou por refazer, começa-se aqui: uma biografia escrita para o ecrã, uma página de escuta que seja uma escolha e não um arquivo, um calendário que diga que está em atividade. O resto cresce depois, página a página, quando o material existe de verdade.
É também assim que monto os projetos: os pacotes partem dos módulos essenciais e alargam-se quando é preciso. Se quiser perceber por onde começar no seu caso, escreva-me: a primeira consulta serve exatamente para isso.